Iterazione - esercizi sui cicli
Qui trovi un insieme di esercizi che richiedono l'utilizzo dei costrutti di iterazione e dei numeri random.
Richiami teorici sul ciclo While
L'iterazione indefinita può essere realizzata con il ciclo while. Permette di eseguire le stesse istruzioni più volte, fintanto ché sia verificata una condizione. Tale costrutto viene definito precondizionato, prima viene controllato se la condizione è verificata e successivamente vengono eseguite le istruzioni.
Esempio:
while (condizione) {
<istruzioni>
}
Fino a che la condizione tra le parentesi tonde è vera, si eseguiranno le istruzioni interne al blocco racchiuso dalle parentesi graffe.
Esercizi sul costrutto di iterazione while
Esercizio 1: CENTO "Hello world!"
Realizzare un programma in C++ che permetta di mostrare a schermo per cento volte la frase "Hello world!". Andare a capo dopo aver stampato ogni frase.
Esercizio 2: I numeri naturali da 15 a 30
Realizzare un programma in C++ che permetta di mostrare a schermo i numeri naturali da 15 a 30 (estremi inclusi).
Esercizio 3: radice quadrata
Realizzare un programma in C++ che permetta all'utente di inserire un numero n. Finché tale numero n è negativo far inserire un altro numero. Non appena il valore inserito dall'utente è maggiore o uguale a 0, mostrare a schermo il valore inserito dall'utente ed il valore della radice quadrata di tale numero.
Esercizio 4: I numeri dispari minori di un numero scelto
Realizzare un programma che permetta all'utente di inserire un numero intero positivo e infine verranno stampati a schermo tutti i numeri dispari positivi più piccoli del numero scelto.
Esempio:
Input: numScelto = 6 Output: 1, 3, 5
Input: numScelto = 7 Output: 1, 3, 5
Esercizio 5: La somma dei primi n numeri naturali.
Realizzare un programma in C++ che permetta all'utente di inserire un numero n (maggiore di 0) ed effettua la somma dei primi n numeri naturali.
Esempi:
Input: 3 Output: 6
Input: 5 Output: 15
Esercizio 6: La somma di 5 numeri inseriti dall'utente
Realizzare un programma in C++ che permetta all'utente di inserire 5 numeri reali. Il programma mostrerà a schermo il valore della somma di tali numeri.
Esercizio 7: Le prime n potenze di un numero x
Realizzare un programma che permetta all'utente di inserire:
Un numero x che rappresenta la base delle potenze da calcolare;
Un numero positivo n che indica il numero di potenze da calcolare.
Il programma deve calcolare le prime n potenze del numero x.
Esempi:
Input: x = 3 n = 5 Output: 1, 3, 9, 27, 81.
Input: x = 2 n = 4 Output: 1, 2, 4, 8.
Esercizio 8: I multipli positivi di 5 inferiori a 100
Realizzare un programma che sia in grado di calcolare i multipli di 5 che abbiano valore inferiore a 100 e che siano positivi.
Ricorda: i multipli di 5 sono lo zero e tutti i numeri interi (positivi e negativi) che sono divisibili per 5:
Ad esempio ... -20, -15, -10, -5, 0, 5, 10, 15, 20 ...
Esercizio 9: I multipli positivi di un numero num inferiori ad un numero massimo
Realizzare un programma che permetta all'utente di inserire:
Un numero "num" positivo;
Un numero "massimo" positivo.
Il programma deve essere in grado di mostrare a schermo i multipli del numero num che sono inferiori al valore massimo.
Esercizio 10: Pari o dispari con operazione di sottrazione
Realizzare un programma che permetta all'utente di inserire un numero positivo ed in seguito riesca a comprendere se tale numero sia pari o dispari utilizzando solamente l'operazione di sottrazione.
(Suggerimento: prova a sottrarre iterativamente due...)
Esercizio 11: Valori uguali?
Realizzare un programma che permetta all'utente di inserire un numero num reale diverso da zero. Successivamente il programma deve permettere all'utente di inserire una serie di numeri reali. La serie termina quando l'utente inserisce come numero il valore zero.
Il programma deve mostrare in output quanti valori appartenenti alla serie inserita dall'utente sono uguali al valore num.
Esempio:
Input: num = 3.5 serie di numeri inseriti --> 3.5 31 200 -3.6 3.5 Output: 2
Input: num = -2.3 serie di numeri inseriti --> -2.3 32 10 -2.3 -2.3 Output: 3
Esercizio 12: Calcolo della media dei voti.
Un professore deve fare la media dei voti dei suoi studenti. Realizzare un programma che permetta al docente di inserire il numero numVoti di voti di cui vuole calcolare la media. Successivamente il docente deve inserire i voti (nell'intervallo [0, 10]).
Il programma calcolerà e stamperà a schermo sia la media dei voti che la proposta di arrotandamento (per eccesso se la parte decimale è maggiore di 0.5, per difetto altrimenti).
Esercizio 13: Radice quadrata senza libreria cmath
Realizzare un programma che permetta all'utente di inserire un numero che è un quadrato perfetto (ad esempio 1, 4, 9, 16, 25...). Tale programma deve calcolare la radice quadrata del numero inserito dall'utente usando solamente le operazioni di moltiplicazione e somma.
Esercizio 14: Numero primo?
Realizzare un programma che permetta all'utente di inserire un numero positivo. Tale programma deve mostrare a schermo se il numero è primo oppure no.
Ricorda: un numero è primo se è divisibile solamente per 1 e per sé stesso.
(Suggerimento: prova a trovare un divisore maggiore di 1 e minore del numero stesso. Se lo trovi il numero non è primo, altrimenti è primo.)
Esercizio 15: Fattoriale di un numero
Realizzare un programma che permetta all'utente di inserire un numero positivo. Tale programma deve mostrare a schermo il fattoriale del numero inserito.
Ricorda: Il fattoriale di un numero si trova moltiplicando tutti i numeri naturali che lo precedono (escluso lo zero), con esso incluso.
Ad esempio:
Input: 4 Calcolo 4 x 3 x 2 x 1 = 24 Output: 24
Input: 9 Calcolo 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 362880 Output: 362880
Esercizio 16: Le monete di Super Mario
In ogni livello di Super Mario il giocatore può trovare al massimo 3 monete speciali. Se l'utente riesce a raccogliere 7 o più monete viene sbloccato un livello segreto.
Realizzare un programma che permetta all'utente di:
inserire il numero di livelli giocati;
inserire per ogni livello il numero di monete speciali che ha trovato.
Il programma deve indicare se l'utente ha già sbloccato il livello segreto! Ed in caso affermativo indicare il numero del livello in cui l'utente è riuscito a sbloccare il mondo segreto perché ha raggiunto le 7 o più monete.
Esempio:
Input: livelli = 4 monete liv.1 = 3 monete liv.2 = 3 monete liv.3 = 2 monete liv.4 = 1
Output: "Hai sbloccato il mondo segreto al livello 3"
Esercizio 17: Il conteggio dei numeri pari e dispari
Realizzare un programma che permetta all'utente di inserire 10 numeri interi.
Il programma deve mostrare a schermo quanti tra i numeri inseriti sono pari e quanti sono dispari.
Esercizio 18: Somma e media di n numeri
Realizzare un programma che permetta all'utente di inserire n numeri (con n positivo e scelto dall'utente) reali.
Il programma deve mostrare a schermo la somma e la media di tal numeri.